九月份，公司组织了为期四天的“度假学习”活动，既通过学习提高大家沟通能力，提高工作效率，又适当营造一个休憩放松的环境，缓解半年来的工作压力。
参加此次活动的学员分两批前往三山导集训中心。培训的内容主要是：PTT+辅导技巧+授权与激励 ，让沟通从及格到良好和优秀。
周四一早晨，参加此次活动的同事乘坐之前分配好的车辆前行至‘长圻码头’集合；开启接下来四天三夜的“休闲为主，学习为辅”的PTT培训。
乘船前往目的地：
前往农家乐的路上：
到达目的地首先分配房间：
中午小憩片刻后，前往会议室架设好摄像机，学员在1点前陆陆续续到达。一开始大家都选择相对比较熟悉的人坐一桌，心想不至于后面太尴尬；结果板凳还没焐热，蔡老师就重新安排了座位；每6个人一桌。
我们组可能是最全的（销售、渠道、技术、产品、实施）一应俱全。 坐下后，首先是组内各组员先自我介绍。每人30秒，时间4分钟，并讨论组名；然后将课程的期许写在海报纸上，贴到会议室的墙壁上：“战狼” “腾飛”“123”“超能”等等。
接下来就是今天下午的重点了，每个人上去来个1分钟的即兴演讲。
活动规则：蔡老师的宝盒里事先准备了十几个题目，每个人有30秒的准备时间，第一个学员上去，抽题，然后演讲的时候，第二个人上去抽题准备，以此类推。学员讲完下来之后，不用理会下一个学员讲的时候，而是先把自己的A表填写好。
一开始还是很紧张的，但是一圈听下来，发现大家的水平也都不咋地，顿时松了一口气， 除了一些经理级别的，大多数人还是有点紧张的，控制不住的抖，或者就是不知道说什么，很尴尬的干站着。。。
△第一批学员精彩瞬间
△第二批学员精彩瞬间
演讲完毕，组内讨论。将A表上共同的地方在海报纸上写下来。每组推选一位代表，准备小组发表。每组3分钟。然后贴在会议室后面的墙上。
基本上大家的共同点都是：紧张、慌乱，脑子一片空白，不知道说些什么等等
发表完毕之后，蔡老师简单的总结了一下，就开始接下来的PTT培训课程：具体分析刚才一分钟的演讲，帮助学员如何克服压力，提升自PTT技能。
1、为什么会出现刚才的那种情况？（①压力：自己或者环境带来的压力；②害怕：害怕是压力的来源，脑袋空白是压力的结果。）
2、怎样改善这种情况？（①事前准备自己；②过程关注对象；③事后总结自己）
另外特别介绍了下，开心金库来帮助我们缓解压力，预演未来帮助我们增强自信心等等。
五点半下课
临下课之前，布置了第二天的三分钟演讲，自选题目。
吃完晚饭后，爬山的爬山，环湖徒步的徒步，K歌的K歌，我们则来了一场益智类游戏，八十分，一直到玩到晚上十点多才上楼。
没有什么是一顿撸串解决不了的事儿，如果有，那就两顿儿~
一大早就听有人在喊，谁去爬山，环湖，看了下手机才五点多，果断的翻身继续睡，七点多的时候起床，洗漱完毕后，下楼吃早饭，一桌已经在吃了，另外几桌还没人来，凑不齐，索性跟同伴一起在农家乐附近转转，出门右转，走着走着，感觉好饿，老远看到旁边有排黄瓜秧子，关键是清晨四下无人，于是俩人互相使了个眼色，还自我解脱的说，我们就是过去看看，毕竟这很“田园”，勾起了一串小时候对于“菜园子”的回忆。
不多说，冥冥之中自有神助，回来的时候，一人手里一个黄瓜钮。
眼前即是风景，何必远行。
瞎溜达，停不下来的时光。
因为时间的缘故， 走到湖边便折返了，回到农家乐，吃完早饭，开始要前往会议室的时候，突然想起来还有个三分钟的演讲，我和同伴相互安慰道，应该是下午吧，昨天就是下午讲的，虽然嘴上这样说着，心里还是很忐忑的，路上遇到陈姐：
我：很随意的问了句，陈姐，今天的演讲是下午讲吧~
陈姐：早晨啊
我：卒…（突然好想消失啊）
吾日三省吾身，今晚不再打牌。
规则：三分钟演讲是自选题目，第一个人准备好了之后，上去坐在蔡老师旁边，先“预演未来”；然后到讲台先背对大家做“开心宝典”，让自己开心放松下来，确定之后再转回身，开始演讲。这个时候第二个人上去，以此类推。在2分30秒的时候摇铃提示，3分摇铃，结束演讲，最多3分30秒，不结束大家就一起鼓掌，直至结束。讲完，拿B表，回座位立即回答，不理会下一个学员的表现。
很明显，三分钟的演讲，大家相比第一次好多了，但是这会让我更加的紧张。没办法只能临时随便想个题目了。好在还是会有一些难兄难弟。三分钟演讲的时候，最怕词儿说完了，铃还没响，空气突然安静，好尴尬啊，要么就是尬聊。
感觉出现频率比较多的就是“游戏”“减肥”等等，印象比较深刻的是回忆“小时候”；全部学员演讲完毕之后，把刚才的填写的B表内容共同点填写到海报纸上。覆盖在A表上，贴在会议室的墙上。
接下来，开启了午饭模式。
学员下午1点在农家乐院子集合，统一着装，拍照留影。接下来就是游戏时间啦。
游戏名称：瞎子和哑巴
游戏规则：二四六组学员带上眼罩且不能说话，蔡老师指定相应的学员引领瞎子穿越障碍（期间有之前安排好的人为设置路障，还有坏蛋拿着气棒袭击学员的等等），顺利到达会议室。全程录像。
玩这个游戏，印象最深的是，朱书玲一脚踩坏道具，和最后到达会议室的志刚兄，全程笑疯了。。。
一群坏人为难一个哑巴和一个瞎子
带头大哥既视感，想了想，感觉更像是给皇军领路的（哭笑）
静静的看着你摆。。。
胜利在望啊！
一脸懵逼，跟想的不一样啊。。。
合影必杀技，yeah！
游戏结束后，接着蔡老师具体分析了早上三分钟的演讲，为什么今天仍然感觉不好？——内容、组织、结构处理的不好。
发现了一个特点，就是3分钟演讲，很多人用到了小故事，但是这个故事跟主题并不贴切，而且大家对图表、比喻、距离等等用的相对较少。有很多人也很会活跃气氛，但是内容说的并不是很清楚。
所以在演讲的时候，一定要注意一点：内容始终是中心，理性了解（what，想要说什么），感性认知（how，该如何表达）可以让我们的内容更丰富，精辟，叫好又叫座。
总结完毕后，蔡老师开始布置明天的作业：5分钟演讲，将题目分配到个人。先大概想一下自己的演讲题目该怎么表达；然后有10分钟的时间，组内讨论，针对第一个学员拿到的题目，组内其他人给出相应的意见或者想法，然后以此类推。
作业要求：①一个道理；②一个结构；③理性了解；④感性认知；⑤注意时间控制；⑥脱稿。
三点多下课，时间充裕，租个自行车，漫行三山岛，惬意的很~
发财发财 
搭我一程，超载啦！
停车，拍张，个顶个的帅~
四人小分队，走起
路过湖边，突然发现好多菱角。顿时觉得被放养的孩子能发觉一切别人发现不了的乡村小乐趣…
美女姐姐来也~
男女搭配，骑行不累！
创意十足，哪里都有我！
K歌的K歌，烧烤的烧烤，我们依旧在打牌 
，不过有了3分钟的教训，这次打到八点多就果断结束，去房间准备5分钟的演讲内容。
洗完澡后，拿着手机查资料，结果看了半个小时的娱乐新闻 
，到九点的时候，终于强迫自己冷静下来，绞尽脑汁想内容，感觉想法很多，但是每一个想法都凑不足5分钟，这就是很尴尬了。。。
折腾到了十一点多，各种推翻重来，但是还是没理清楚，无奈，强迫自己睡觉。但事情没完成，一夜都睡的不踏实。。。
因为睡得不安稳，五点多就醒了，但是怕吵到同伴睡觉，所以闭眼又眯了一会儿，但是心里有事儿，还是睡不着；结果同伴跟我一样，然后俩人六点就起来趴在床上重新再推翻来过；不禁感慨，说好的休闲为主，学习为辅的呢？？？
整理到7点多的时候，下去吃了个早饭，接着回房间，拿着秒表说内容算时间；每个学员都在认真备战，生怕落后了别人。
楼下还有一群奋斗的小伙伴儿~
蔡老师简单的介绍了下5分钟的演讲规则，传授方法：运用之前所学知识，提高自己的5分钟演讲水平。
5分钟演讲：开始时背向大家，做“开心金库”，第一句话是“我的题目是……”内容要包括一个理论或概念，要有相应的案例。
规则：
演讲时长5分钟，4分30秒摇铃提醒，5分时学员不论有没有说完必须下来，拿一张C表迅速填写。
学员分两排，一、三、五组学员演讲时，二、四、六组学员站起来，觉得该学员所讲题材清楚后，再坐下来。
组内学员有一张D表，客观填写演讲学员的表现以及对学员的建议。
自我评价一下：说到紧张抖腿，我能抖10分钟还能带动嘴抖，可惜演讲只有5分钟，我只能在全程抖腿的过程中说完我要说的。
学员承接上午的顺序，继续5分钟的演讲。
演讲结束后，同样的将C表上的共同点，写在海报纸上，覆盖在B表上，贴在会议室的墙上。
接着分析5分钟的演讲，以及如何提高。
1、人与人之间的信任与互动关系
2、同理心
①目的（purpose） ②目标（可衡量的） ③过程（procedure要经过的步骤及活动） ④要领（课程重点） ⑤收获
3、提问的方法或者技巧
4、激发学员参与
5、回馈
①先说好的优点；②再说可以改善的；③未来会更好的。
6、处理难缠学员的方法
在紧凑的课程安排中，我们结束了第三天的课程。四点准时下课放学。
回到住的地方，发觉离吃饭的时间还早，遂和伙伴直接上山；中途偶遇一群小伙伴，然后相约一起走，由于对小路不熟悉，走着走着没路了，跟着感觉走，结果走到了一片坟地，好在最后出来了。
新一波美图来袭：乡村小路留影一张，纯天然的大石榴，挑战一线天~
路过一处农家小院，美的很，果断来一张。
前方群里又来一波照片，走着
还是打牌（捂脸跑），并且成功的把周围也带动起来玩牌；打到晚上八点多的时候，感觉有点饿；这时烧烤已经好的差不多了，果断的留下周部长洗牌，我们去拿吃的；
现场火热的很~
吃完，不忘给周部长带了一份，回去继续打牌；打到快十点的时候，终于一轮打完了；然后继续去烧烤，玩了一会儿；回来继续看别人打牌，一直看到十一点多，才回房间。
我们还没醒，就看到了前方小伙伴在微信群里传来了一波美图，也可能是因为最后一天，以后可能也不会单独来玩，所以很多学员大早上就去巡山了；
日出·印象——红日一照，浮云自开~
YEAH——初日照高林
我们依然7点多起床，到楼下，已有一桌坐满了，还要等，就索性再出去转转；路过老码头的时候，看到有卖炸萝卜丝饼的，一人吃了一个。上山，走着走着又到了一线天，然后换个方向，走野路，结果走到了一处进退维谷的境地；但是就两个人不敢往前走，关键是看不到路，还陡，遂回头；
回程的时候去了湿地公园看看，因为之前三经湿地公园而没入~
然而还不如不去呢，就是有个游船中心，啥都没有，没去，至少心里还有个念想儿，去了，就毁了那一份臆想出来的美好，坑啊！
欲与天公试比高
回到农家乐，还赶上了早饭，吃完上去收拾了下行李，就上学堂去啦。
授权
1、什么是授权？
2、高效授权的好处
3、授权的秘诀：①授权过多的原因；②授权不足的原因。
4、授权六步骤
激励
1、需要层次论：
①生理需要；
②安全需要；
③社交需要；
④自尊需要；
⑤自我实现需要
2、双因素理论：
①满意区域：工作兴趣、成就、得到认同、获赞赏、责任、升职等
②不满区域：工作环境、薪资、公司制度、安全感、人际关系等
四天的课程相对来说还是很紧凑的，此次的普实软件休闲学习到这里就结束了，大家起点都各不相同，只要有收获、有成长，就不枉此行。
PM 离开三山岛
吃完午饭，收拾包袱，楼下集合，前往码头，乘坐游船离开~
再见，三山岛~
